12月26日下午，东四九条小学全体语文教师齐聚地下演播室，开展语文大组教研活动。活动围绕理论学习文章导读与期末复习策略交流两大核心内容展开，各年级组教师代表结合年段教学特点，分享了实用高效的期末复习小策略，为提升期末复习质量、精准突破教学重难点奠定了坚实基础。
活动伊始，一年级组教师完成理论学习文章导读，为后续复习策略交流做好理论铺垫。随后，各年级组教师代表依次发言，聚焦期末复习核心难点，分享针对性解决方案。
二年级组针对低年级学生阅读理解薄弱问题，提出“四步解题法”，通过固化解题步骤、聚焦常考题型专项训练、强化“一句话概括”能力及梳理失分点精准指导四大举措，帮助学生掌握“从文中找答案”的解题技巧；同时公布科学的课时规划、家校联动及激励评价方案，实现高效减负复习。
三年级组立足承上启下的年段特点，分享“拆解任务变卡片”“创设游戏造氛围”“用好课后题精准对标”三大妙招，将整册复习内容拆解为单元任务卡，通过“句子连连看”等小游戏激活复习氛围，依托课后题落实核心教学要求，兼顾复习扎实度与趣味性。
四年级组推出实操性强的三轮复习法，依次开展基础积累、专项突破、实战冲刺，明确各阶段时间安排与核心任务，重点强化课后三张表复习与错题复盘。
五年级组针对基础知识庞杂问题，提出通过基础知识大通关竞赛、组建学习互助小组等形式，激发学生学习主动性。
六年级组则鼓励学生自主整理易错字音、字形等复习内容，引导能力较强的学生梳理单元语文要素并分享交流；阅读教学方面，重点加强审题训练，培养学生从原文找依据、整体把握文章结构的良好习惯。
此次教研活动为各年级组搭建了高效的交流平台，实现了复习经验的共享与互补。老师们纷纷表示，将结合年级教学实际，吸纳借鉴优秀复习策略，优化复习方案，助力学生轻松备考、高效提升，切实提升语文教学质量。