卢星宇出版个人传记《我是卢星宇，不是卢美美》
从朋友那里拿到一本书，书名叫作《我是卢星宇，不是卢美美》，觉得这只不过是一位80后的女孩写的一本书，扉页上写着"好爸妈的教科书"是不是有点过了，但我读完卢星宇的这本成长手册，我认为这是名符其实的，里面穿插的其父母的教育之道让我动容，也让我受益匪浅。
我是一个13岁孩子的母亲，深知教子不易，孩子的教育首先是来自于父母和家庭，其次才是来自于老师和学校。从卢星宇的这本书中，我看到了一个全新的教育模式："原则性放养"。卢俊卿"向上，向善，自觉"的育人原则给我启发很大，"做好事，走正道，谋幸福"的事业指导也让我受益匪浅。
教子之道贵以德
我原来读到过李嘉诚对李泽钜和李泽锴两个儿子讲"假如拿１０％股份是公正的，拿１１％也可以，但是如果只拿９％的股份，就会使财源滚滚而来。"这与卢俊卿所倡导和践行的"加一法则"有异曲同工之妙，卢俊卿在与人打交道时，总会超出期望的给人更多，让人充满惊喜，他说"100+1=200"。卢俊卿在教育卢星宇时也是这样，要求女儿把事情做到最好，不要太过计较个人得失，从而赢得好人缘。所以当我读到卢星宇小学时把玩具和零食分给同学时，中学时用自己的钱给贫困同学买菜时，大学时毫不保留的帮助患有自闭症的日本同学Shiori时，甚至是回国后把从小到大积累的100万压岁钱全部捐给慈善事业时，我一点也不感到意外。我在想为什么那么多企业家愿意追随其父卢俊卿，为什么卢星宇可以快速为中非希望工程募捐得几亿元善款，这与卢俊卿的"加一成功法"和对女儿的言传身教有很大的关系。
没有规矩，不成方圆
没有规矩不能成方圆。孩子在成长过程中需要培养起正确的价值判断，有些事情，就该对孩子说清楚：这是规矩，你必须要遵守！甚至合理的惩罚也是可以有的。我在卢星宇这本书中就看到了这样的教育。
卢星宇小的时候曾寄养在父亲朋友家里，因为有一次把朋友家的保姆关到了门外，而这件事恰好被其父碰到，他父亲命令她站在那里很长时间让她反思，直到她去和保姆道歉。这件事教会了星宇无论任何时候都要学会尊重人，这一点在一些富二代身上是很缺乏的，只有当你学会尊重别人，别人也才可以尊重你，这是相互的，这也培养了卢星宇从工作到生活中，当面对任何人时都不会有架子。当然这样的案例在书中不胜枚举。
卢星宇在刚回国到其父的公司上班，因为职业不高被要求在综合办公室，只有一方很小的办公桌，而且要求按时上班，着职业装，和别的员工没有任何区别。后来独立做中非希望工程的募捐工作时，因为一次出差给自己的外籍秘书，也是赞比亚前副总统的儿子买了一张头等舱机票，其父知道后，对卢星宇严厉地说"星宇，你的秘书坐头等舱，那别人的秘书怎么办？制度面前人人平等，谁也不能搞特殊化，任何理由都不行！"不得不，卢星宇用自己的工资自掏腰包垫上了飞机票。
卢俊卿这样做就是要求女儿懂规矩，遵守制度和规则，如果家长心一软，听之任之，前面的教育就很可能前功尽弃。这一点对我也有很大触动。
"向上，向善，自觉"的原则性放养
"放养"这个词很新鲜，我的理解来自于对动物：让动物离开人类的掌握，脱离家庭养护、圈养，回归到大自然中，让它们更具有本质的生存状态。我开始想放养孩子就是不对孩子进行管教，让孩子成为现代版的"人猿泰山"，当然不是。
事实上，"放养"就是区别于很多家长的包办式教育，"放养"式教育有其好处，就让孩子亲近自然、接触社会，这样不但有利于孩子的身心健康，更能锤炼出坚强的性格，从独立中渐渐悟得为人处世的道理，还可以锻炼孩子的胆量，开阔思维，卢星宇的教育是这样。
卢星宇从小学到中学、大学，很多时间都是很独立的，经常不在父母身边，其父认为这样会锻炼女儿生活自理和处理问题的能力。在一些事情上也尽量让孩子多作些尝试，比如其父曾经把女儿扔进游泳池里让她自己练习游泳，让她独立骑马等等，虽然方法上有值得探讨的，但是目的却是培养女儿的胆量。
卢星宇的父亲的"原则性放养"的理念是：管住原则，放开细节，给孩子充分自由的发展空间。这样，有利于培养孩子的独立性、创造性和自觉性，有利于培养孩子的人际交往能力、办事能力和适应环境的能力，可以避免高分低能的现象出现。
其核心的"向上"是让女儿始终要把事情做到最好，无论是学习过程中，还是工作中，卢星于在父母的教育下都是这样做的。在她在贵族学校上学时，身边的同学都在攀比消费，拼爹，而她却一直给自己说"不比别的，比学习！"下面这一段让我觉得星宇真的很了不起。
"新学期开始了，我对自己说"卢星宇你得拿年级第一，至少是第三。"看似我的目标很高，但那时，幼小的我，孤身一人在成都，靠什么来证明和"保护"自己呢？只有学习。
因此我对自己的成绩要求非常严格，甚至可以说是苛刻：应该考100分的，考98分都要责怪自己。虽然98分已经是全班第一了，但我给自己定下的目标就是和自己比，我觉得能不断地超越自己才有意义。
潜意识里，我觉得，爸爸那么优秀，所谓"将门虎女"，我不变得优秀怎么行？
就应该这样！我不能给父母丢脸！抱着这样的信念，再大的困难也都要克服！要是说"冬练三九、夏练三伏"，这么刻苦我还谈不上，但要是比上课全神贯注、认真对待每一门学业的"圣斗士精神"，我敢说我是当之无愧的第一！
再一个就是"向善"，这一点很不容易，因为就中国的父母来说，大多关注学习成绩，才艺，去教育孩子"向善"却是非常难能可贵。当我读到星宇的母亲在她很小时就带她去"太阳村"去看望服刑犯人的子女时，其父把当时不高的工资留给可怜的街头上访人员时，就明白了为什么卢星宇的职业理想是"职业慈善家"，应该说其父母"向善"的教育在她的心里种了一粒种子。
最后再说一下"自觉"，这让我联想起我是怎么教育孩子的，每天问"做完功课了吗？别看电视了，别玩游戏了，做完功课再去玩"，我相信中国很多父母也像我一样。相比于卢氏的教育，我自叹弗如。家长们可以看看这一段的记述。
有一个星期天下午，该上学了，我因贪玩没有完成老师布置的作业。爸爸知道了，认为我违背了自觉的原则，便不准我去上学，让我在自己的房间里跪了足足一个小时闭门思过。直到我认识了错误，保证绝不再犯，他才允许我去上学。从此，我再也不敢拖欠作业不写了。
卢俊卿没有天天唠叨让孩子做功课，而是一次就让孩子长记性了，长一次记性养成了一个好习惯，而当习惯养成了家长就不需要 "耳提面命"了，这就是自觉。
最后，我真的很希望更多家长来读一下这本书，我只讲了一下自己的阅读体会，也只是涉及到其中很少的一部分。如果为人父母者认真读一下，我相信你一定会有自己的收获。(暖国花)