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漯河市源汇区毛寨小学开展“我是汉字小英雄”评比活动
时间：2015-03-16 新闻来源: 热点资讯网

为进一步促进校园文化建设，从中教育引导学生传承中华优秀传统文化，着力推动学校汉字教学工作，着重培养青年教师汉字教学技能，全面提高学生的语言文字素养。近日，漯河市源汇区毛寨小学开展“我是汉字小英雄”评比活动，丰富学生课余文化生活，激发学生书写汉字热情。

此次活动以班级为单位，合理安排课余时间组织开展，学校3至6年级学生在班主任教师的带领下，充分准备积极参与。活动前，副校长王艳红向各班主任教师传达了源教科办〔2014〕13号关于开展“我是汉字小英雄”比赛的通知，同时要求班主任教师按照文件提出的相关要求，结合各班学生实际，确保活动顺利开展。活动设有汉字听写、按部首写字、看拼音写字、补词填字、成语接龙等数个项目。书写内容是义务教育语文课程常用字表、义务教育优秀诗文背诵推荐篇目、义务教育课外阅读推荐书目、通用规范汉字表（2013最新版）等内容。

活动中，同学们在班主任教师的精心组织下，不管进行哪个项目，同学们都能够沉着冷静、认真书写。在四年级的活动中，同学们正在进行补词填字这一项目，当班主任教师将一张张需要填补的生字和词语粘贴到黑板上的时候，同学们都认真思考、规范书写、谨慎填充，确保自己书写的每一个字词都美观大方，准确无误。在六年级的活动中，同学们组织进行的是成语接龙这一项目，在班主任教师的带领下，大家都认真聆听，积极回答，整个活动氛围妙趣横生井然有序。活动结束后，各班主任教师紧密结合活动实际，广泛征求学生意见，各班评选出来一名“汉字小英雄”，并要求同学们向集体评选出来的“汉字小英雄”学习，及时查找自己的不足，端正自己的学习态度，认真总结自己在活动中的得失，争取在第二阶段的评比活动中取得优异成绩。

组织开展“我是汉字小英雄”评比活动的目的是着重考查学生掌握汉字的能力、课外书籍阅读量、汉字书写和理解能力。此次的顺利开展，从中丰富了学生的课余文化生活，为学生搭建了展示自我的平台，进一步激发了学生学习语文、书写汉字、积累字词的兴趣。（赵新科）