中国教育品牌网讯 朝阳教育心系民生，多渠道扩充优质资源，通过合作办学等多种模式，建品牌校、优质校。在实现办人民满意教育目标的进程中，首都师范大学附属朝阳实验小学孕育而生。 首师大附属朝阳实验小学起于2010年9月，当时为黄冈中学附属小学，4个一年级班，10名教师，135名学生；2013年8月，朝阳区教委引进优质大学带基础教育，小学部独立成校，更名为首都师范大学附属朝阳实验小学,一校两址；2015年4月，在朝阳区教委推进教育均衡化发展的规划下，将原垡头小学和原垡头第二小学整合为首师大附小，由一校两址扩充为一校四址，即“金蝉南校区”、“金蝉北校区”、“翠城南校区”、“翠城北校区”，拥有90个教学班，3600余名学生，220余名教师，是朝阳区教育委员会与首都师范大学联合创办的一所公办全日制直属小学。 学校现有特级教师1人，高级教师4人，骨干教师40人，党员教师60人，是一支充满着激情与活力、散发着热情与魅力、追求卓越的教师团队。 在上级领导的关怀下,在首师大专家的指导下,学校第一届领导班子对学校的建设及发展进行了深入的思考与规划，将学校努力打造成为“优秀教师培养基地、课程建设实验中心、、对外教育交流的窗口、合作办学成功的典范”。 学校秉承“让每一个孩子都精彩”的办学理念，围绕可持续健康发展的核心，培养学生具有中国情怀及国际关爱的两种意识，立足学生的发展，附小的孩子不仅会玩、会学、会友，还要具有一副好口才，一门好才艺，一身好体魄，一手好书法。健康是成长的奠基，博爱是做人的品质，乐学是发展的助力，自信是积极的人生态度，尊重，赞赏，包容，铸就精彩的人生。 2014年，学生共同参与了学校LOGO标识的设计，在众多方案中选出自己最喜欢的学校形象，校园吉祥物“熊猫”也是在师生及家长们的征集与评选中诞生的，孩子们分别给它们起了颇有寓意的名字：悦悦（寓意为阅读，倡导孩子们多读书，读好书，阅读人生）、优优（寓意为运动，鼓励孩子们拥有一个体育项目，让运动成就他们的人生精彩）、美美（寓意为才艺，倡导孩子们学习各种才艺，为精彩人生打基础），熊猫吉祥物不仅是孩子们喜欢的“玩具”，更是学校校园文化的展现，是学生成为学校真正主人的具体体现。 学校在朝阳区教委的鼎立扶持，在首都师范大学领导、专家的深度指导，在家长的大力支持下，首师大附小的全体教师们锐意进取、开拓创新，努力办百姓满意的教育。 漫步校园环境整洁美观。由享誉中外的著名学者、书法教育家欧阳中石先生亲笔题写的校名，彰显出校园柔美儒雅的书香气韵，饱含了老教育家、上级领导及新一届领导班子对孩子们的殷殷关怀与切切希望。 楼宇内精心布置的环境，为孩子们提供了学习、活动互动的空间。一层：游戏区，健脑益智的玩具增长知识；二层：文学区，开放的图书阅览增阔视野；三层：艺术区，星光展示的舞台增长才艺；四层：科技区，星空投影激发探索欲望。让每一面墙壁都成为育人的阵地，让每一间教室都凸显出育人的功能。
培育教师多途径 教师快乐工作 有好的老师才有好的教育。“不积跬步无以至千里”、“千里之行始于足下”，佟旌校长常常教导年轻的老师们：“扎根附小，展望未来，踏实的走好每一步”。 学校精心打造师资队伍，培养师德高、专业强、真心服务的好教师。 在首师大专家们强有力的后盾与支撑下，各学科专家走进校园，走进课堂，亲临指导。学校抓实培训，专家引领、同伴互助，教师们快速的成长。学校抓实课堂，融入三情、培育三会，努力提升教学效果。教师们将激情带入课堂，努力激发学生们学习的热情，师生间的互动交流流露出真情。孩子们学有兴趣、学有方法，学有习惯。 教师们与专家对话、与好书交友、与同伴交流、与学生交心、与家长合作，在积累中不断进步，在反思中不断前行。骨干教师、青年教师，人人绽放精彩。朝阳区班主任基本功大赛、北京市班主任基本功大赛、朝阳区青年教师风采大赛、 “朝阳杯”课堂教学大赛，北京市教学设计大赛等众多赛项，我校教师均榜上有名。美术学科、音乐学科教师的讲座、课堂教学视频录入在全国教师继教网上，供全国教师观摩、学习。18位青年教师北吸纳入朝阳区各学科中心组，近百人次教师的论文在全国、市、区获奖，多名教师撰写的管理及教育教学文章在北京晨报、北京现代教育、北京杂志上刊登。 教师们在高端学习的平台上夯实教育教学基本功，在多彩的教工社团里开心的活动着……附小的教师快乐的工作。
教育学生多元化 学生幸福成长 全面育人、全学科育人、全过程育人是学校教育的核心思想，让孩子在小学阶段打下坚实的基础，为他们幸福的人生引路，让每一个孩子都绽放出精彩”。 学校细心引导学生成长，培养有才能、有道德、全面发展的好少年。 学校抓实习惯养成，良好行为习惯，良好学习习惯，学生是校园的小主人。 每周班级常规评比，让彩旗在班中飘扬；星级评价，仁爱星，忠义星，礼和星，睿智星，诚信星，人人争当美德少年，校园里星光熠熠。 学校抓实健康育人，身体和谐发展，心理阳光健康，学生是积极的健康人。 每周的心理健康教育广播，定期的班级心理活动课培养阳光的心态；小胖墩训练营、篮球、足球、垒球、棒球、排球、田径等多彩的体育活动让孩子们锻炼出强健的体魄。 学校抓实多元课程，让孩子们爱上知识、爱上课程、爱上老师、爱上校园。在完成国家和地方课程的同时，结合学校基础和教师特长，开设了多门校本课程，“演讲与口”、“梯形格汉字硬笔书写”、“乾坤十六宫软笔书法”、“刮版画”、“国画”、“形体”等艺术、体育、科技、文学内容，让不同学段的孩子们开阔了视野，有了新的体验。 学校抓实多彩活动，弘扬优秀文化，培育民族精神，学生争做精彩附小人。过中国传统节日，品文化，知感恩；校园每月一节，让孩子们月月都精彩，天天都有意义。3月份游戏节，小游戏，大智慧，孩子们在“玩”中学 ；4月份体育节，小运动，大体魄，孩子们在“炼”中强；5月份艺术节，小舞台，大情怀，孩子们在“赏”中美，6月份读书节，小书籍，大视野，孩子们在“阅”中悟；7月份义工节，小爱心，大奉献，孩子们在“做”中益。在校园的星光梦想舞台上，孩子们绽放着个人、班级的风采；在好书伴我成长，悦读助我精彩的学生好书推荐中，孩子们与好书为友，以书会友。 附小的孩子们在美丽的校园里快乐的体验着、精彩的绽放着、幸福的成长着。 开放办学多创新 学校快速发展 打开教育的围栏，让优质的资源得到开放与共享，扎扎实实做教育，实实在在为地区老百姓服务。 打破学校教育围栏，资源引进来、走出区、开放共享建好学校。 学校党支部与翠城雅园社区签订服务协议，建立党员教师服务社区工作站。教师们、队员陆续走进社区开展服务活动，专题讲座、环保宣传进社区等，不仅丰富了社区的活动，更促进了社区的文化建设。党员教师们、社区居民们、社区孩子们相互了解，增进了情感，建立了共融、共助的和谐关系。党员们不仅更加的热心公益服务，更把热情与激情带入校园，在教育教学岗位中发挥着不可替代的引领作用。 资源引进，协同教育形成合力，家长协助，凝聚力量。 教师们走进社区的服务活动，不仅提升了教师们的服务意识，给学校带来了良好的声誉，在学校的工作中更得到了社区居民、社区服务工作者们的鼎力支持，社会资源不断地融入学校，资源的共享不仅让校园呈现生机勃勃繁荣的景象，更推动了学校整体的发展。“最美教师”、“最美党员”、“最美家长”在学生、家长、教师、社区居民们的评选中诞生。 在大家的努力下，学校快速的发展，不仅承担市区级教育教学活动，并且成为北京市中国民族音乐教育基地校、北京市小学生写字达标指导训练与评价方法的研究实验校。 附小的发展中，记录着一个个令人难忘而有感动的瞬间。上级领导们时刻关注的殷切希望与特殊扶持，有专家们的指导与引领，有家长们的支持与协助，为教师们的前行助力；为学生们的成长加油。相信，在我们共同的家园、乐园、学园里，教师们快乐的工作；学生们幸福的成长；学校快速的发展。美丽的教育之花，定能绽放精彩。中国教育品牌网前方报道。