中国教育品牌网讯 为加强学科德育纲要深入学习，进一步推动学科德育指导纲要的落实，基于学科教学内容，践行“社会主义核心价值体系教育”，全面落实以学生为本的教育理念，凸显英语教育工具性与人文性相统一的特点，结合学科德育精品课例的开发，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心外语教研室于2016年5月13日在北京第二外国语学院附属小学组织召开小学英语学科德育教学研讨会。
此次活动由学科德育精品课例分析、学科德育课程展示、二外附小中华传统故事课程建设介绍和该校外语戏剧社团展示几部分组成。北京市基教研中心领导、朝阳区教委领导、各区县骨干教师、教研员、朝阳区小学德育干部及部分二外附小学生参与了此次活动。
北京第二外国语学院附属小学以“为培养具有中国心的国际化人才奠基”为育人目标，全面实施“智慧教育”，为学生创建快乐学园。学校以培育和践行社会主义核心价值观为主线，扎实开展各项工作，改进教学方式，推进课堂育德工作。学校把外语教学定位为特色项目，创设了二外附小“BEE”课程，具体解读为：B：代表basic，表示基础，意为国家课程是基础，是根基，学校所有其他英语课程都是在此基础之上开设的。第一个E：代表extend，表示拓展、延伸的意思，意为在国家课程基础之上所开设的具有二外附小特色的英语课程。第二个E:代表enjoy，表示享受、喜欢，意为整个学习过程是快乐的，是愉悦的，学生能够体会到整个英语学习是一种乐趣。
“中华传统故事课程”是二外附小特色项目“BEE”课程之一，该课程是将英语语言的学习与对中华传统美德及文化的理解与表达相结合的创新尝试，也是将《义务教育英语课程标准（2011年版）》中关于英语教学应将工具性与人文性相结合的指导思想落实到课堂教学中的实践，是学校落实主渠道育人，根植社会主义核心于课堂的有力探索。结合学校“培养具有中国心的国际化人才”的育人目标，通过中华成语英语故事课的学习，培养学生的核心素养。使每一位学生通过中华成语英语故事课的学习，能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义情感，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。
二外附小中华传统故事英语课程还将舞台艺术表演融入到英语学习里面，成立了学校“小蜂蜂话剧社”，锻炼学生的英语表达能力和舞台表现力，学以致用。在二外专家和志愿服务团队的鼎力支持下，进行多语种教学，排演中，英，法，德语戏剧，努力“用外语讲述我们自己的美德故事”。让孩子们在戏剧学习中，提升核心素养，传承民族精神，践行社会主义核心价值观。