随着人们经济水平提高、支付能力增强，大家对国外优质教育资源的渴求越来越强烈。当这股浪潮从大学蔓延到中学时，就迎来了低龄留学趋势。家长选择送低龄孩子出国留学，最常听到的原因是，出国寄宿学校能有更高几率考进常青藤学校。要获得优质教学就只有尽早出国一条路可走吗？具体又该如何规划？
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出国不规划 亲人两行泪
之前曾有媒体报道，郑州父母花百万送女儿“镀金” ，结果女儿毕业后月薪三千。说起孩子出国留学，秦女士现在还有点后悔当初的选择。六年前，她和丈夫省吃俭用，将女儿送到美国读书。在美国上学期间，女儿花了100多万元。回来后，一年多没找到工作。终于有了一份工作，每月工资3000元。
“按她现在的工资，不吃不喝30多年，才能把留学的花费挣回来。孩子出国几年没啥收获，当时把她送出去时，也没有做什么规划，稀里糊涂就把女儿送出国了。”秦女士说，当时还想着虽然多花点钱，“镀金”回来能找个好工作。不曾想，留学生在国内找工作也这么难。
“投资”打了水漂，当然难受，但这个家庭的遭遇与其说是因为让女儿出国留学导致的，不如说是他们在“为什么出国和如何留学”上早已出现问题。没有尽早规划，盲目跟随潮流，想出国“镀金”，才是问题的症结所在。
留学始于规划，出国留学必须先要解决的是前端升级，要以终为始的慎重考虑，规划孩子出国的十几年时间该怎么度过。而不是一场说走就走的“旅行”。因此，曾经有专家建议家长：要根据自己判断，结合孩子素质，清晰知道出国能给孩子带来什么国内给不了的教育资源，并据此作出完整规划，得到孩子的支持后再出国，这或许才是出国教育的最优解。
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在国内“留学” 国际学校也是重要的选择之一
出国留学不是简单的“让孩子赢在起跑线上”，而是父母对孩子未来的规划。因此出国与否并非实质，实质是家长和孩子是否做好了充分准备。在我国，国际学校作为中国孩子日后通往国际高校的衔接，成为许多拥有“常青藤梦”家庭的重要选择，怎样挑选适合孩子的国际学校，成了许多家庭的工作重点。
不少家长在为孩子选择国际学校时，不仅会考虑将来孩子的留学方向，还会精心选择转入国际学校的好时机。在天时地利人和都具备下，才将孩子送入理想的学校。
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转学国际学校要慎重 适合自己很重要
从路径的选择来讲，要找适合孩子的学校。通常大家会把国际学校分为三类：招收非大陆籍学生的外籍子女学校、公立学校的国际班或国际部、私立国际学校或其国际部。
外籍人员子女学校：此类学校在政策上只允许招收外籍学生，这两年此类学校在国内可谓是遍地开花，一般采用IB、A-level等成熟的课程体系。
公立学校的国际班/国际部：“国际班”是过去几年内比较常见的一种国际项目形式。诸如北京人大附中，南京外国语，深圳中学等学校的国际班/部，每年都产出大量的美国藤校offer。其实，目前全国众多省份的重点学校，还存在着不同形式的国际班或国际项目可供学生选择。
私立国际学校或其国际部：近几年由于国家政策调整，一定程度上给了私立国际学校成长的空间。私立学校因为受到政策的约束较少，加上需求的旺盛，这两年很多原本专注国内体系的学校都转而开办国际项目。但是需要注意的是，今年新的政策对九年制义务教育阶段开展国际教育仍然有着严格的限制，这点对私立学校同样适用。
从节点的选择上，什么时候走国际教育路径也值得思考。有调查显示，接近30%的学生在9年级（初三）结束后转入国际学校，这个转学高峰大部分选择的是公立学校国际班。转学的第二个高峰时期是小学一年级，从打基础阶段开始，接受全套完整的国际教育。
第三个小高峰是在小升初期间，六年级结束以后，因为国际学校的小学阶段以双语课程或IB的PYP为主，没有严格的分科，从初中开始，所有的科学课程才会分科。为了提前适应全英文的标准化教学，有些家长也选择在小学高年级将孩子转入国际学校。
结语
孩子上什么样的学校？这是关乎孩子成长和未来发展的关键因素之一。随着越来越多家长对国外教育模式的认同，就读国际学校成为了陪伴孩子成长的重要一环。同时，随着国际高中课程的火热开展，国内开设的国际学校也越来越多，许多家长对于学校的选择越来越迷茫。