2026年4月21日，谷雨初晴，春风拂柳。国家教育行政学院附属实验学校五年级全体师生走进世界文化遗产——颐和园，开展“行走颐和园 品读中华韵”主题社会实践活动。本次活动积极响应《义务教育课程方案》实践育人的号召，让百年皇家园林成为学生感知中华文化、涵养家国情怀的生动课堂。同学们在湖光山色间漫步，在行走中品读中华文明的悠长韵味。
出发前，同学们在报告厅聆听了研学导师的颐和园文化讲座，了解了园林的前世今生。年级主任就安全与文明礼仪做了细致叮嘱。大家带着对古建、彩画、石舫的好奇与疑问，满怀期待地踏上了旅途。
抵达东宫门后，古朴威严的门楼建筑立刻吸引了同学们的目光。在老师的引导下，大家观察了门钉排列、屋顶形制，初步感受到古代建筑中蕴含的等级与礼制文化。同学们一边聆听，一边认真记录，历史的厚重感扑面而来。
走进仁寿殿区域，师生们参观了皇帝理政的场所。通过观察殿内外的陈设、石雕与纹饰，同学们体会到古代皇家建筑的庄重与精巧。大家对古代工匠一丝不苟的精神赞叹不已，也理解了传统纹样中寄托的吉祥寓意。
七百多米的长廊是同学们最向往的地方。老师边走边讲解梁枋上彩绘的经典故事，同学们听得入迷。随后，大家席地而坐，体验了古建彩画绘制活动。手持画笔，调色上色，每个人都沉浸在传统技艺的魅力中。一幅幅虽稚嫩却认真的作品，让非遗文化变得触手可及。
午后，昆明湖波光粼粼，石舫“清晏舫”静静停泊岸边。老师引导大家思考：为何要在湖中建一艘永不航行的石船？同学们踊跃发言，从不同角度表达自己的理解。在讨论中，大家渐渐领悟到古人居安思危的治国智慧。
返程路上，同学们争相分享一天的见闻与感悟。大家纷纷表示，传统文化并不遥远，它就藏在每一座建筑、每一幅彩画、每一处匠心之中。这次实践活动让书本上的知识“活”了起来，也让大家对中华文化的热爱更加真切。
返程归来，学校精心开设行后总结拓展课。同学们以班级为单位，结合研学笔记、现场照片与彩绘作品，分组梳理颐和园建筑特色、非遗彩绘文化与皇家历史故事，分享实践收获与思考感悟。在老师的引导下，大家复盘研学过程、交流所见所闻，将行走中的直观体验与课本知识深度融合，进一步沉淀文化认知、厚植家国情怀，真正实现“行走有收获、研学有成长”的教育目标。
此次社会实践活动将多学科知识融于一体，五年级学生在行走中品读中华韵味，在实践中增强文化自信。未来，学校将继续开展“行走的课堂”，让更多孩子在行走中成长，在体验中传承。